第七周学习总结
| 这个教程属于哪个教程 | C语言程序设计II |
| 这次作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2935 |
| 我在这个课程的目标是 | 复习之前的学习的内容，例如指针，数组之类的知识 |
| 这个具体在哪个方面帮助我实现目标的 | 指针和数组的结合 |
| 参考文献 | C语言程序设计 |
函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。
函数接口定义：
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("\nAfter changing: %s\n", chrstr);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
my friend is happy
输出样例：
void fun(char *p) { for(int i=0;*(p+i)!='\0';i++){ if(*(p+i+1)==' ') *(p+i)=*(p+i)-32; } } 2.设计思路：After changing: mY frienD iS happY
1.实验代码：
#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("\nAfter changing: %s\n", chrstr);
return 0;
}
3.遇到的问题及解决办法： 暂无 4.运行结果截图：
7-2 自动售货机 （30 分)
如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。
用户购买商品的操作方法是：
（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；
（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。
输出格式:
输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
#include<stdio.h> int main () { int total,pay,change; total=pay=change=0; int n,i; scanf("%d",&n); for(i=0;n!=-1;i++){ total+=n; scanf("%d",&n); } int buy[100]; for(i=0;buy[i-1]!=-1;i++){ scanf("%d",&buy[i]); } static int goods[10]; char goodsname[10][20]={"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"}; for(i=0;buy[i]!=-1;i++){ switch(buy[i]){ case 1: goods[0]++;pay+=1;break; case 2: goods[1]++;pay+=1;break; case 3: goods[2]++;pay+=1;break; case 4: goods[3]++;pay+=2;break; case 5: goods[4]++;pay+=2;break; case 6: goods[5]++;pay+=3;break; case 7: goods[6]++;pay+=3;break; case 8: goods[7]++;pay+=3;break; case 9: goods[8]++;pay+=4;break; case 10: goods[9]++;pay+=4;break; } } if(total>pay){ printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",total,total-pay); for(i=0;i<10;i++){ if(goods[i]!=0) printf("%s:%d;",goodsname[i],goods[i]); } } else printf("Insufficient money"); return 0; } 2.设计思路：Total:36yuan,change:19yuan Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;
1，实验代码:
3.遇到的问题及解决办法： 刚开始用常规的数组编写程序，发现PTA上的格式不对，后来想到运用switch语句，虽然想到了，但是还是没有什么头绪，后来问寝室里的同学，发现可以用累加的办法，因此问题才得到解决。本题是在室友的帮助下完成的。
4.运行结果截图：
7-1 使用函数删除字符串中的字符 （10 分)
输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：
输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。
输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出
输入样例:
3 (repeat=3）
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')
输出样例:
#include<stdio.h> void delchar(char *str,char c); int main () { int n; char x,str[100],c; scanf("%d",&n);result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除) result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除) result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)1.实验代码：
for(int i=0;i<n;i++){ x=getchar(); gets(str); c=getchar(); printf("result: "); delchar(str,c); } return 0; }
void delchar(char *str,char c) { for(int i=0;*(str+i)!='\0';i++){ if(*(str+i)!=c) printf("%c",*(str+i)); } printf("\n"); } 2.设计思路：
3.遇到的问题及解决办法： 结对编程时队友做出来的，借鉴。 4.运行结果截图：
学习感悟：随着C语言的一步一步的学习，逐渐的系统化了，每个题目都综合了以前的知识点，再加上新学的知识，这就有助于我们再学习新的知识同时对已经学过的知识进行复习和巩固。总的来说，自己还要学的东西还有很多，对知识的熟练度还不高，需要进一步熟悉。
结对编程感悟： 自己和队友的搭配还可以，互补，不懂就问，问同学，问百度。最终达到解决问题的目的。
折线图：
学习进度条
| 周/日期 | 这周所花时间 | 代码行数 | 学到的知识点 | 目前比较疑惑的问题 | |
| 3.29--4.4 | 5h | 50行 | 理解变量，内存和地址之间的关系 | 关系模糊 | |
| 4.4--4.11 | 5h | 62行 | 指针、数组和地址之间的关系 | +1 |
