2018-2019-2 20175215 实验二《面向对象程序设计》实验报告

佚名 6年前 (2019-04-13) 随笔 1503人围观抢沙发百度已收录

一、实验内容及步骤

1.单元测试

（1）安装JUnit
点击File，然后点击setting

搜索框中输入JUnit后选择JunitGenerator V2.0

安装完成之后重启IDEA就可以了，安装成功之后的效果如图所示：
（2）TDD
TDD的编码节奏是：
- 增加测试代码，JUnit出现红条
- 修改产品代码
- JUnit出现绿条，任务完成

2.任务一：在一个MyUtil类中解决一个百分制成绩转成“优、良、中、及格、不及格”五级制成绩的功能。

产品代码：

public class MyUtil{
    public static String percentage2fivegrade(int grade){
        //如果成绩小于0，转成“错误”
        if ((grade < 0))
            return "错误";
            //如果成绩小于60，转成“不及格”
        else if (grade < 60)
            return "不及格";
            //如果成绩在60与70之间，转成“及格”
        else if (grade < 70)
            return "及格";
            //如果成绩在70与80之间，转成“中等”
        else if (grade < 80)
            return "中等";
            //如果成绩在80与90之间，转成“良好”
        else if (grade < 90)
            return "良好";
            //如果成绩在90与100之间，转成“优秀”
        else if (grade <=100)
            return "优秀";
            //如果成绩大于100，转成“错误”
        else
            return "错误";
    }
}

测试代码：

import org.junit.Test;
import junit.framework.TestCase;
public class MyUtilTest extends TestCase {
    @Test
    public void testNormal() {
        assertEquals("不及格", MyUtil.percentage2fivegrade(55));
        assertEquals("及格", MyUtil.percentage2fivegrade(65));
        assertEquals("中等", MyUtil.percentage2fivegrade(75));
        assertEquals("良好", MyUtil.percentage2fivegrade(85));
        assertEquals("优秀", MyUtil.percentage2fivegrade(95));
    }
    @Test
    public void testExceptions(){
        assertEquals("错误",MyUtil.percentage2fivegrade(-55));
        assertEquals("错误",MyUtil.percentage2fivegrade(105));
    }
    @Test
    public void testBoundary(){
        assertEquals("不及格",MyUtil.percentage2fivegrade(0));
        assertEquals("及格",MyUtil.percentage2fivegrade(60));
        assertEquals("中等",MyUtil.percentage2fivegrade(70));
        assertEquals("良好",MyUtil.percentage2fivegrade(80));
        assertEquals("优秀",MyUtil.percentage2fivegrade(90));
        assertEquals("优秀",MyUtil.percentage2fivegrade(100));
    }
}

系统反馈结果，如果测试失败，IDEA会指出具体哪个测试用例出现错误，修改代码直至所有测试均通过
测试成功截图

3.任务二：以TDD的方式研究学习StringBuffer

老师给出的StringBuffer的例子：

public class StringBufferDemo{        
   public static void main(String [] args){    
      StringBuffer buffer = new StringBuffer();    
       buffer.append('S');     
       buffer.append("tringBuffer");     
       System.out.println(buffer.charAt(1));     
       System.out.println(buffer.capacity());     
       System.out.println(buffer.indexOf("tring"));    
       System.out.println("buffer = " + buffer.toString());    
  }    
}

对代码进行改写，使得其可以进行JUnit测试

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public class StringBufferDemo{
    StringBuffer buffer = new StringBuffer();
    public StringBufferDemo(StringBuffer buffer){
        this.buffer = buffer;
    }
    public Character charAt(int i){
        return buffer.charAt(i);
    }
    public int capacity(){
        return buffer.capacity();
    }
    public int length(){
        return buffer.length();
    }
    public int indexOf(String buf) {
        return buffer.indexOf(buf);
    }
}

各方法的作用如下：
- charAt（int i）：得到字符串中第i个位置的字符，考虑到数组下标从0开始，字符串的位置也从0开始记。
- capacity（）：返回当前容量。容量指可用于最新插入的字符的存储量，超过这一容量就需要再次进行分配。
- length()：得到字符串长度
- indexOf（String buf）：得到buf字符串第一次出现的位置，该位置为buf中第一个字符的位置

测试代码：

import junit.framework.TestCase;
import org.junit.Test;

public class StringBufferDemoTest extends TestCase {
    StringBuffer a1 = new StringBuffer("StringBuffer");
    StringBuffer a2 = new StringBuffer("StringBufferStringBuffer");
    StringBuffer a3 = new StringBuffer("StringBuffer used by 20175215");
    @Test
    public void testCharAt() throws Exception{//验证返回是否是整个字符串中的第x个字符
        assertEquals('S',a1.charAt(0));
        assertEquals('t',a2.charAt(13));
        assertEquals('b',a3.charAt(18));
    }
    @Test
    public void testcapacity() throws Exception{//验证容量
        assertEquals(28,a1.capacity());
        assertEquals(40,a2.capacity());
        assertEquals(45,a3.capacity());
    }
    @Test
    public void testlength() throws Exception{//验证字符串的长度
        assertEquals(12,a1.length());
        assertEquals(24,a2.length());
        assertEquals(29,a3.length());
    }
    @Test
    public void testindexOf(){//验证所在位置
        assertEquals(6,a1.indexOf("Buff"));
        assertEquals(1,a2.indexOf("tring"));
        assertEquals(25,a3.indexOf("5215"));
    }
}

测试成功截图

4.任务三：对设计模式示例进行扩充，体会OCP原则和DIP原则的应用，初步理解设计模式

我的学号%6进行取余运算的结果（15%6）为3，让系统支持Long类，并在MyDoc类中添加测试代码表明添加正确。

引用20175308杨元同学关于S.O.L.I.D原则的笔记

依据OCP原则和DIP原则，我们在扩充示例使其支持Long类时不应该直接添加或修改已有类中的方法（OCP原则要求软件实体对修改封闭），而是采用一种抽象工厂的方法来进行对于程序的扩充。具体代码如下：

abstract class Data {
    abstract public void DisplayValue();
}
class Integer extends  Data {
    int value;
    Integer() {
        value=100;
    }
    public void DisplayValue(){
        System.out.println (value);
    }
}
class Long extends Data{
    long value;
    Long(){
        value=1234567890;
    }
    public void DisplayValue(){
        System.out.println(value);
    }
}
abstract class Factory {
    abstract public Data CreateDataObject();
}
class IntFactory extends Factory {
    public Data CreateDataObject(){
        return new Integer();
    }
}
class LongFactory extends Factory{
    public Data CreateDataObject(){
        return new Long();
    }
}
class Document {
    Data pd;
    Document(Factory pf){
        pd = pf.CreateDataObject();
    }
    public void DisplayData(){
        pd.DisplayValue();
    }
}
//Test class
public class MyDoc {
    static Document d;
    static Document e;
    public static void main(String[] args) {
        d = new Document(new IntFactory());
        d.DisplayData();
        e=new Document(new LongFactory());                                                   //20175215
        e.DisplayData();

    }
}

运行成功截图:

5.任务四：以TDD的方式开发一个复数类Complex。

参考Java DecimalFormat 用法（数字格式化），加入import java.text.DecimalFormat;进行编程。

测试代码：
```

步骤	耗时	占比
需求分析	5min
设计	10min
代码实现
测试
分析总结

6.任务五：对实验二中的代码进行建模

任务要求类图中至少要有两个类，于是我参照其他同学，也使用MyDoc.java的代码来画UML图，UML图如下：

二、实验中碰到的问题

1.Junit显示红色

解决方案
点击File，然后点击Project Structure

点击+，然后点击JARs or directorys

在自己的IDEA安装路径下找到下面第二张图的两个jar文件就可以了

参考资料
1.20175308 实验二《Java面向对象程序设计》实验报告
2.积极主动敲代码，使用JUnit学习Java
3.实验二《Java面向对象程序设计》的一点说明
4.Intellj IDEA 简易教程
5.实验二 Java面向对象程序设计
6.UML类图简介
7.Java DecimalFormat 用法（数字格式化）